111.11.25《圖解資訊本身的文圖轉換及關係的思考框架》
發布日期：2022-12-02
活動日期：2022-12-02
面對爆炸多的資訊，我們不該只有條列式文字與抽象思考，而是應該回歸到大腦本質的需求，用最有效且有趣的方式進行資訊整理與應用。
而這個方式正是”圖解”，本次課程針對資訊關係以理性邏輯的角度，帶領同學應用圖解框架來進行組合建構；另一方面，在處理資訊本身的過程，則是切換感性型思維學習圖解情境，用生活經驗來轉換抽象概念，大幅提升記憶與理解效果。
期待圖解成為每位同學在學習路上的最強外掛，打造學習生產力。
活動地點:銘傳國中
活動人數:25人
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