發布日期:2024-10-27
活動日期:2024-10-26
1、運用簡報與互動問題,邀請參與者說說自己認知與使用的媒體,並進一步介紹媒體種類。 2、透過媒體識讀,提昇參與者對媒體選擇、接受、反應的正確素養。 3、講師將分享公民在選擇及應對媒體上的消極與積極作為;透過素養提昇,強化訊息整理能力,消弭媒體暴力的影響力,提升公民媒體素養的軟實力。